Brindan formación a docentes salienses para enfrentar el bullying

45 profesores participaron en el taller organizado por la Alcaldía y el Concejo Municipal(Especial-Leonardo Favio Oliveros) Bullying escolar: Herramientas para su abordaje, fue el nombre de taller que se desarrolló de 8:30 a 12:30 m, en la sala C del Instituto Autónomo de Cultura y Deporte (IACD) de Los Salias, organizado por Magaly de Valero, jefa de Programas de la Dirección de Desarrollo Social de la Alcaldía, y el concejal Héctor Medina, presidente de la Comisión de Educación de la Cámara.

La facilitadora de la capacitación fue la psicopedagoga Maite Martínez, secretaria Académica de la Federación Venezolana de Maestros (FVM) en Miranda, quien indicó que el también llamado acoso escolar ha crecido y los docentes en muchas ocasiones no saben cómo enfrentar estas situaciones, por eso se hace necesario este tipo de capacitaciones.

“Debemos actualizarnos sobre las dimensiones de este tópico y sus clases. Cuando el acoso es del profesor al alumno se domina trato cruel, tipificado en la Loppna, pero cuando es entre pares hablamos de bullying. Cuando es entre maestros entonces se denomina mobbing o acoso laboral. El bullying se refiere a actos repetitivos de agresión física o verbal o también cibernético, éste último se ha vuelto más común”.

Explicó que el acoso cibernético consiste en bajar información colgada de un niño o adolescente en las redes sociales para someterlo al escarnio público. Expresó que no existen estadísticas oficiales de bullying. Sin embargo, ha percibido que el problema se ha agudizado en los Altos Mirandinos y por ello están elaborando un manual para entender las distintas situaciones.

Mientras que Magaly de Valero recordó que cumplieron con el segundo curso de una serie de actividades formativas planificadas hasta julio, pues el alcalde José “Josy” Fernández está comprometido con la educación. Agregó que en esta ocasión participaron 45 docentes y el próximo taller se efectuará el 23 de junio sobre interferencias en el desarrollo del aprendizaje.

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